SYNPHARM, akademik bilgi birikimini yenilikçi Ar-Ge anlayışıyla birleştiren çok disiplinli bir kimya firmasıdır. Firma; sentez kimyası, biyoteknoloji, nanomalzeme geliştirme, araştırma ve deneylerde kullanılabilecek kimyasalların tedariği, laboratuvar analiz hizmetleri, proje yazma eğitimleri ile çocuklara yönelik STEM eğitim araçları ve deney kitleri geliştirme alanlarında faaliyet göstermektedir.
Ürün Adı : Araştırma Amaçlı Kimyasallar ve Sentez Bileşikleri
Kullanım alanı / hedef kitle : Üniversiteler, araştırma laboratuvarları, Ar-Ge merkezleri, lisansüstü araştırmacılar, akademisyenler ve özel sektör laboratuvarları. Ürün/Hizmet Adı : İn Vitro Analiz ve Biyolojik Aktivite Hizmetleri
Kullanım alanı / hedef kitle : Akademisyenler, biyoteknoloji firmaları, ilaç araştırma grupları ve lisansüstü araştırmacılar. Ürün/Hizmet Adı : Moleküler Docking ve Hesaplamalı Kimya Analizleri İlaç aday moleküllerinin protein hedefleriyle etkileşimlerinin incelenmesine yönelik in silico analiz hizmetleri sağlanmaktadır.
Kullanım alanı / hedef kitle : Akademisyenler, ilaç geliştirme araştırmacıları, biyoteknoloji ve farmasötik Ar-Ge ekipleri. Ürün/Hizmet Adı : Proje Yazma ve Akademik Ar-Ge Eğitimleri
Kullanım alanı / hedef kitle : Akademisyenler, lisansüstü öğrenciler, girişimciler ve Ar-Ge ekipleri. Ürün Adı : İlk Kimya Deneyim Seti Çocukların temel kimya prensiplerini güvenli deneylerle öğrenmesini amaçlayan eğitici STEM deney setidir.
Kullanım alanı / hedef kitle : Çocuklar, ebeveynler, eğitim kurumları ve bilim atölyeleri. Ürün Adı : Kokulu Mum Yapma Seti Çocukların ve gençlerin üretim becerilerini geliştirmesine yönelik eğitici ve uygulamalı mum yapım setidir.
Kullanım alanı / hedef kitle : Çocuklar, STEM atölyeleri ve hobi eğitim merkezleri. Ürün Adı : Sabun Yapma Seti Çocukların temel kimya ve üretim süreçlerini deneyimleyebileceği eğitici sabun üretim kitidir.
Kullanım alanı / hedef kitle : Çocuklar, eğitim merkezleri, bilim atölyeleri ve aileler. |
Sertifika ve Belgeler :
| Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Teknogirişim Rozeti |
